Рерайт, 60%

Содержание

Введение……………………………………………………………………... 3

Глава 1. Содержание и направленность патриотического воспитания…. 5

1.1. Сущность патриотического воспитания……………………. 5

1.2. Актуальность гражданско – патриотического воспитания в современной России………………………………………….

8

Глава 2. Основы патриотического воспитания школьников в процессе физического воспитания……………………………………………………

11

2.1. Содержание, цели и задачи гражданско – патриотического образования и воспитания школьников……………………

11

2.2. Место физического воспитания и физической подготовки в развитии патриотизма школьников…………………………

20

Заключение…….…………………………………………………………… 29

Список литературы…………………………………………………………. 31

Введение

То, что происходит на политической экономической и культурной сценах в России и мире в последнее время доказывает очевидную утрату нашим обществом традиционных российских патриотических мыслей. Роль воспитательной работы в плане патриотизма и гражданственности становится превалирующей. Последующий процесс положительных преобразований всех областей жизнедеятельности общества подразумевает новый старт для духовных задач, глубокое познание наших исторических ценностей, героического прошлого Отечества, высокой самоорганизованности, воли и мужества народа.

Среди вариативных средств и методов развития патриотизма при обучении в школе приоритет отдается физической культуре и спорту, так как в них заложен большой воспитательный потенциал (2).

Целью спортивно-патриотического воспитания становится формирования у детей и молодежи гражданственности и патриотизма в аспекте превалирующих духовных, социально значимых личностных ориентиров, становление высокой работоспособности, развитие у нее профессионально ценных качеств, способностей и готовности к их активизации в различных секторах общественной жизни.

Объектом исследования становится патриотическое воспитание учеников школы.

Предметом исследования является физическое воспитание и физическая подготовка как компонент патриотического воспитания школьников.

Целью исследования считается исследование возможности пути патриотического воспитания учеников школы в ходе физического воспитания.

В ходе исследования необходимо выполнить ряд задач:

• Исследовать теоритические аспекты патриотического воспитания;

• Исследовать подходы к процессу патриотического воспитания школьников;

• Изучить возможности и методы патриотического воспитания школьников в ходе физического воспитания.