Роль малых форм устного народного творчества в нравсвенно-этическом развитии ребенка-дошкольника

1. Понятие о фольклоре…………………………………………………………..2

2. Устное народное творчество как часть народного быта. Функциональное значение фольклорных форм……………………………………………………..4

3. Отличие устного народного творчества от художественной литературы….5

4. Роль фольклора в формировании личности ребенка. Заповеди народной педагогики в фольклорных произведениях……………………………………..6

5. Поэзия младенчества: колыбельные, частушки, потешки………………….9

6. Поэзия игры: прибаутки, небылицы, скороговорки, считалки, загадки, игровые припевки………………………………………………………………..13

7. Календарно-обрядовая поэзия: заклички, колядки, песенки, детские заговоры…………………………………………………………………………..19

8. Использование традиций малых форм в творчестве Чуковского, Маршака, Заходера…………………………………………………………………………..21

Список используемых источников......................................................................24