Вариант 9.

Вариант 9

Содержание

Введение ……………………………………………………………………3

1. Метод моделирования и его разновидности …………………………..4

2. Методы экспертных оценок в экономических исследованиях ……….8

3. Тестовое задание ……………………………………………………….13

Заключение ………………………………………………………………..14

Список использованной литературы ……………………………………15

Введение

Научные знания, в отличие от обычных, строго организованы и предполагают использование ряда методов исследования.

Метод в широком смысле - это строгая система четких правил, которые направляют и организуют познавательный процесс. В свою очередь, метод входит в более широкую область - в методологию, которая представляет собой единство того или иного идеологического подхода, предмета исследования и реальных познавательных средств.

Предмет и метод исследования находятся в неразрывной взаимосвязи и постоянной взаимопревращенности: объектом исследования становится метод, а методом становится объект. Такая диалектика предмета и метода является необходимым условием развития знаний. Изучая, например, факторы формирования и изменения спроса, мы получаем инструмент для изучения процессов ценообразования, превращая тем самым теорию спроса из предмета исследования в ее метод и расширяя познание рыночных процессов. Все вышеперечисленное и определяет актуальность темы работ.

Цель работы – рассмотреть следующие вопросы:

- рассмотреть метод моделирования и его разновидности;

- охарактеризовать методы экспертных оценок в экономических исследованиях.

Приступим к раскрытию темы работы.