Родительский стиль воспитания и его роль в развитии личности ребенка дошкольного возраста

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………….3

1. Теоретические основы изучения родительского стиля воспитания….5

1.1 Воспитание молодого поколения……………………………………5

1.2 Возникновение теории о стилях воспитания и ее развитие…………7

1.3 Основные стили родительского воспитания в семье………………...9

2. Роль родительского стиля воспитания в развитии личности

ребенка дошкольного возраста…………………………………………………13

2.1 Становление личности в семье………………………………………13

2.2 Психологический климат в семье дошкольника……………………14

2.3 Коррекция культуры поведения……………………………………...20

2.4 Формирование творческих интересов……………………………….21

3. Анализ детско-родительских отношений по методикам…………….22

3.1 Арт-терапевтическая методика «Мой ребенок – мой цветок»….....22

3.2 Методика «Стратегии семейного воспитания»……………..………26

Заключение………………………………………………….…………….32

Список литературы……………………………………………………….34

ВВЕДЕНИЕ

Качества, заложенные с детства, формируют поведение человека во взрослой жизни. Воспитание начинается в семье, именно в окружении близких людей совершается развитие ребенка как личности, основывается модель его будущего поведения в обществе. Сейчас в жизни большое значение придаётся техническим новинкам, но всё же роль семьи в становлении личности ребенка остаётся первостепенной.

Момент, когда в семье появляется ребенок – это также момент, когда у родителей начинает формироваться собственный стиль воспитания. Несмотря на то, что в природе не существует идентичных семей, выделают всего 4 стиля воспитания детей. Как правило, родители придерживаются какого-то из них неосознанно, даже не подозревая, что существует классификация, определяющие характеристики и модели поведения. Стиль поведения с детьми может изменяться от года к году, например, родители часто решают записаться на курсы по воспитанию или прочитать несколько книг. И все же, наиболее часто стиль семейного воспитания формируется из собственного понимания родителей, как нужно воспитывать детей, что хорошо, а что плохо.

На самом деле, от того, какого стиля воспитания придерживаются родители, зависит характер, поведение, а порой и судьба их ребенка. Большое влияние на становление личности детей влияет атмосфера, в которой они растут, а также родительское поведение, стиль общения.

Влияние семьи на психологическое здоровье ребенка столь же высоко, как и влияние внутрисемейных отношений на формирование детской личности. Именно здесь создаются предпосылки для того или иного психосоматического недуга, закладываются основы характера и оттачивается способность противостоять будущим непростым ситуациям, прожить без которых, к сожалению, невозможно.

Семья — это целостная система, и отношения между всеми членами в ней взаимосвязаны. В основе брака находятся отношения мужчины и женщины, в которые затем вплетается появившийся ребенок. Во многих случаях, если между супругами сложные взаимоотношения, негативное влияние внутрисемейных отношений на ребенка вызывает у детей психосоматозы. Часто именно в таких ситуациях один из родителей не принимает ребенка и не уделяет ему внимания, и в случае психосоматики ребенку поможет выздороветь только коррекция отношений между супругами.

Цель курсовой работы: изучить родительский стиль воспитания и его роль в развитии личности ребенка дошкольного возраста.

Предмет курсовой работы: стили родительского воспитания.

Объект: влияние стиля родительского воспитания на развитие дошкольника.

Гипотеза: существует взаимосвязь между стилем родительского воспитания и развитием ребенка.

Задачи данной работы:

1. Рассмотреть теоретические основы изучения родительского стиля воспитания.

2. Определить роль родительского стиля воспитания в развитии личности ребенка дошкольного возраста.

3. Проанализировать детско-родительских отношений по различным методикам.

Структура курсовой работы состоит из введения, трех глав, девяти параграфов, заключения и списка литературы.