Физиологические основы устойчивости растений к тяжелым металлам и использование материалов в школьном экологическом мониторинге

Содержание

Введение

Глава1.Тяжелые металлы: общая характеристика

1.1. Тяжелые металлы в окружающей среде

1.2. Пути образования тяжелых металлов биосфере

Глава 2. Влияние тяжелых металлов на физиологические процессы растений

2.1. Прорастание семян

2.2. Рост корня и побега

2.3. Фенологическое развитие растений и органогенез

Глава 3. Повышение устойчивости растений к тяжелым металлам

3.1. Механизмы металлоустойчивости растений

3.2. Участие плазмалеммы в устойчивости растений к тяжелым металлам

Глава 4. Методическая глава

4.1. Изучение тяжелых металлов в школе

4.2. Внеклассное занятие по теме: «Тяжелые металлы»

4.3. Конспект урока

Заключение

Список литературы

Введение

Актуальность. Среди многочисленных веществ, загрязняющих биосферу, тяжелые металлы (ТМ) считаются самыми опасными. Они поступают в почву, водоемы и атмосферу как в результате естественных процессов (выветривание горных пород, вулканическая деятельность), так и в результате хозяйственной деятельности человека (горнодобывающая, металлургическая, химическая промышленность, транспорт, внесение минеральных удобрений) (Титов и др., 2007)

Возрастающее поступление в окружающую среду тяжелых металлов приводит к загрязнению почвы, которая является основным источником поступления избыточных количеств тяжелых металлов в растения. Аккумуляция тяжелых металлов приводит к снижению количества и качества урожая сельскохозяйственных растений и животноводческой продукции, а также росту заболеваемости населения и сокращению продолжительности жизни. Поэтому становится понятной необходимость тщательного изучения путей их поступления в почвы и растения, роли каждого элемента и их взаимодействия в животном и растительном организмах. Это весьма актуально в связи с тем, что токсическое действие тяжелых металлов сильно сказывается на культурных растениях, а в настоящее время их часто приходится культивировать в условиях загрязнения, особенно вблизи крупных городов. В связи с тем, что самоочищения почв практически не происходит или скорость его чрезвычайно низка, это создает большие проблемы для растениеводства. Многие культурные растения на начальных стадиях развития способны к большей металлоаккумуляции по сравнению с дикорастущими.

Серьезную проблему в изучении роли тяжелых металлов представляет то, что многие тяжелые металлы в растениях выполняют функцию жизненно необходимых микроэлементов. Поэтому, рассматривая вопросы токсичности тяжелых металлов, необходимо внимательно оценивать зависимость реакции растений от концентраций каждого металла и анализировать разные воздействия тяжелых металлов на дикорастущие и культурные растения

Цель – определить влияние тяжелых металлов на растения и их пути повышения устойчивости.

Объект – тяжелые металлы

Предмет - Физиологические основы устойчивости растений к тяжелым металлам и использование материалов в школьном экологическом мониторинге.

Задачи:

• Рассмотреть, какие металлы входят в понятие «тяжелые металлы»;

• Проанализировать пути образования тяжелых металлов в биосфере;

• Выявить влияние тяжелых металлов на физиологические процессы растений;

• Определить устойчивость растений к тяжелым металлам;

• Использовать материалы в школьном экологическом мониторинге.