Основные факторы формирования личности,её социализации .

Оглавление

Введение………………………………………………………………… 3

1.1 Проблема взаимодействия биологических, психологических и социальных факторов в формировании личности…………………………….5

1.2 Понятие социализации личности……………………………………10

1.3 Социализация на раннем этапе развития личности………………….12

Выводы…………………………………………………………………….15

Список использованной литературы …………………………………….16

Введение

Проблема социализации подрастающего поколения является одной из важнейших для любого общества. Концепция модернизации российского образования определяет одной из приоритетных задач школы – обеспечение успешной социализации ребенка.

Актуальность исследования заключается в том, что социализация человека начинается с его рождения и длится до самой его смерти, так как человек находится в постоянном взаимодействии внутри общества. Образование как агент социализации представляет собой формальный процесс, поскольку определяется фиксированным набором изучаемых предметов. Проходя процесс социализации в институте образования, индивид учится следовать установленным в обществе нормам взаимодействия, им постигаются нормы и правила поведения в обществе. Вкладывается понимание необходимости следования определенным ритуалам, необходимость делать то, что принято в обществе (1, с. 66).

В современном российском обществе институт образования в силу влияния кризиса 1990-х гг. характеризуется дисфункциональным состоянием, препятствующим нормальному выполнению им функции агентов социализации, в частности в аспекте формирования гражданских качеств молодежи. Сложился такой тип социализации молодежи, который характеризуется превалированием стихийной составляющей социализации, что влечет за собой сокращение объема воспроизводства гражданских ценностей при сопутствующем расширенном формировании как индивидуально-достижительных, так и нигилистических, криминогенных личностных ориентаций. Это способствует закреплению и расширенному воспроизводству атмосферы социальной неопределенности, аномии и риска в обществе, является фактором социальной дестабилизации и препятствием для становления гражданского общества и правовой государственности (2, с. 36).

Цель исследования – изучение основных факторов формирования личности и ее социализация.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

1. Рассмотреть проблему взаимодействия биологических, психологических и социальных факторов в формировании личности;

2. Изучить понятие социализации;

3. Охарактеризовать процесс социализации на раннем этапе развития личности.