Особенности социализации личности в информационном обществе (дети, подростки).

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 1

ГЛАВА 1. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ 4

1.1Особенности современной социализации 4

ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА 19

2.1 Теоретические основания изучения информационной социализации 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30

ВВЕДЕНИЕ

Важнейшим социальным этапом развития личности соответствует школьный возраст, от 6 до 18 лет. Именно в эти годы наблюдается ин-тенсивный процесс роста и развития организма, происходит его биоло-гическое и социальное созревание, формируется мировоззрение, готов-ность к разнообразной трудовой и творческой деятельности молодого человека.

Актуальность.Жизнь людей в нашей стране радикально измени-лись. Эти изменения коснулись практически всех аспектов нашей жизни, преобразив их кардинальным образом на всех уровнях: от индивиду-альных условий жизнедеятельности конкретного человека до социаль-ных основ общества.

В современных социокультурных условиях требуется отношение к идентичности как открытой развивающейся системе. В то же время осо-бую важность приобретает социализация личности, в ходе которой она пытается адаптироваться к социальному давлению и установить баланс между внутренними и внешними ценностями.

Одна из основополагающих проблем наук, занимающихся изуче-нием личности, является изучение процесса социализации, т. е. исследо-вание широкого круга вопросов, связанных с тем, как и почему человек становится активным социальным субъектом. В сложность социальной жизни актуализируются проблемы социальной целостности человека, социальной структуры общества. Основным понятием, которое описыва-ет такого рода включения, является "социализация", позволяющая чело-веку стать членом общества.

Выбрав эту тему, я стремлюсь раскрыть понимание личности в обществе. В современном мире, для того, чтобы найти конкретный ответ на вопрос, вам часто приходится отвечать на многие другие вопросы. Так и в моей теме: Сначала нужно спросить себя, что такое социализация и личность.

Исходя из этих противоречий можно сформулировать проблему факторы снижающие влияние школы на воспитание и социализацию де-тей.

Объект исследования: условия социализации личности человека

Предмет исследования: социализация личности

Цель: особенности социализации в информационном обществе

Задачи:

1) изучить понятие и сущность социализации

2) изучить факторы социализации детей.

3) изучить проблемы социализации подростков.