Профильное обучение: состояние и перспективы.

Оглавление

Введение 2

1.Профильное образования 3

1.2 Профильное образование в физической культуре 8

2. ИССЛЕДОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ 16

2.1методики исследования 17

2.2РЕЗУЛЬТаты исследования 19

Заключение 21

Список использованной литературы 23

Приложения 24

Введение

Актуальность данного исследования определяется необходимостью перехода на профильное обучение учащихся старших классов дисциплине «физическая культура». Изложенные выше обстоятельства и легли в основу выбора темы курсового исследования: «Физическое воспитание в условиях профильного обучения».

Объект исследования: физическое воспитание на старшей ступени общеобразовательной школы.

Предмет: особенности физического воспитания в условиях профильного обучения старшеклассников.

Цель исследования: изучить систему профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры.

Задачи:

1. На основе теоретического анализа проблемы исследования дать сущностно-содержательную характеристику и концептуальное обоснование профильного обучения в области физической культуры в общеобразовательной школе; выявить роль и место физической культуры в допрофессиональной подготовке школьников.

2. Изучить состояние проблемы внедрения профильной подготовки старшеклассников в практику обучения на старшей ступени общего среднего образования.

3. Теоретически обосновать систему профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры.

Методы исследования: теоретический анализ литературных источников по проблеме исследования, обобщение, синтез.